V okviru projekta GEN-UI je pri Univerzitetni založbi Univerze v Mariboru izšla elektronska publikacija z naslovom Generativna umetna inteligenca: Analiza stanja v primarnem, sekundarnem in terciarnem izobraževanju.
Monografija predstavlja prvo celovito in sistematično analizo stanja uporabe generativne umetne inteligence v izobraževanju v Sloveniji in predstavlja pomemben znanstveni in strokovni doprinos k področju edukacijskih ved ter nudi dragocene usmeritve za oblikovanje strateških politik in odločitev na področju vzgoje in izobraževanja v prihodnosti.
Publikacija je dostopna TUKAJ.
Vir: Pedagoška fakulteta, Univerza v Mariboru
